宜宾翠屏象鼻中心校：“幼芽”初探新枝，衔接共育未来

孟夏(mèngxià)时节，万物并秀。5月28日、30日，宜宾市翠屏区象鼻中心学校(xuéxiào)敞开怀抱，以“童心(tóngxīn)启程(qǐchéng)·筑梦小学”为主题，为象鼻中心幼儿园、娃娃乐幼儿园及十八间幼儿园的大班稚子精心铺就一条通往知识新天地的温暖路径，开启一场小幼衔接之旅。

初识学堂，种下(zhòngxià)向往之苗

晨光熹微中，幼儿园师生与家长在小学师生的(de)笑颜相迎里(lǐ)踏入校园。课堂体验是认知的核心环节：娃娃乐幼儿园的孩童沉浸于《谁的本领大》的语文天地；十八间幼儿园的孩子们在《欢乐(huānlè)购物街》的数学游戏(yóuxì)中探索；象鼻中心幼儿园的孩子们则分流至不同班级，在韩燕妮老师的语文课与侯彩利老师的数学课中，初尝(chūcháng)专注听讲、举手问答的小学课堂韵律。方寸课桌(kèzhuō)间，好奇的眼眸点亮(diǎnliàng)了知识星火，对未知的忐忑悄然消融。

探秘校园(xiàoyuán)，丈量成长足迹

校园深度探访活动中(zhōng)，学校(xuéxiào)精心设计了路线：从教学楼启程，经过色彩绚丽美术室、音符(yīnfú)飘扬的音乐教室，抵达飘散饭香的食堂，最终步入散发墨香、饱含书韵的书法室、图书室，循着生活气息与艺术回响，重归教学主楼。穿梭于功能场馆之间，指尖抚过画板、琴键、书架(shūjià)、笔墨，脚步丈量(zhàngliáng)食堂与走廊——小学日常学习生活的生动(shēngdòng)图景，在行走间逐渐清晰可触。

活动尾声，象鼻中心学校活动负责人将2025年招生手册递交至幼儿园带队教师及家长手中(shǒuzhōng)，薄薄纸页承载着家校协同的(de)郑重承诺。此间深意，正如幼芽与青枝的悄然对话——幼儿园的柔润滋养(zīyǎng)与小学的规范启智(qǐzhì)，在双向奔赴中共筑成长阶梯。

小幼衔接活动如教育长河(chánghé)的(de)匠心摆渡。当幼儿园孩童眼中陌生的小学轮廓化作可亲的风景，当焦虑被憧憬悄然置换，象鼻中心学校(xuéxiào)以实践印证：真正有生命力(shēngmìnglì)的衔接，是于心灵沃土埋下自信的种子，静待在未来的晨光中舒展成林。（武俊超）

供图(gōngtú)：宜宾市翠屏区象鼻中心学校